martes, 18 de septiembre de 2012

Concurso Conectar Igualdad para docentes

 

Se encuentra abierta la inscripción a la 4º edición del concurso para docentes. Este año se presenta con dos nuevas categorías “Aprobar con un clic” y “Conectados e iguales”.
Concurso Conectar Igualdad de docenteCierre de los concursos: 15 de octubre de 2012

Informe sobre ganadores:
 noviembre de 2012

Destinatarios
Escuelas de nivel secundario de gestión pública de la Argentina, las escuelas públicas de educación especial y los Institutos de Formación Docente, así como sus directivos y docentes en forma individual o en equipos.

Características generales

El concurso se divide en dos categorías:

A-PROBAR EN UN CLICK
Este concurso intenta que los docentes implementen el software educativo específico de cada disciplina en el armado de proyectos que incluyan el uso de alguna de las herramientas didácticas que aparecen en las netbooks. Así las subcategorías del concurso serán las disciplinas de la curricula tradicional de la escuela media, teniendo como condición obligatoria para presentarse el uso del software explicitado por las bases, aunque también puede incluirse otro software dentro del proyecto.


Objetivos:
  • Que los docentes indaguen en el uso del software específico de cada disciplina.
  • Que los docentes puedan integrar la netbook al proceso de enseñanza aprendizaje dentro de la curricula obligatoria.
  • Que los docentes logren generar instancias de evaluación y seguimiento de las tareas mediante el uso del software de la netbook. 

CONECTADOS E IGUALES
Este concurso pretende que los docentes presenten propuestas de comunidad entre dos o más escuelas a partir de una temática específica utilizando las redes sociales 2.0 para el armado de un sitio que pueda ser utilizado por ambas instituciones.

Objetivos:
  • Que los docentes logren incorporar la tecnología 2.0 en el armado de proyectos que fomenten la interactividad entre escuelas de la misma zona, región o con problemáticas similares.
  • Que los docentes logren incluir a sus alumnos en el armado de una comunidad de estudiantes a partir de las temáticas propuestas para sus proyectos de interactividad.
  • Que las escuelas encuentren puntos de contacto que les permita a sus docentes generar instancias de auto-capacitación virtual a partir del armado de proyectos en común.
  • Que los docentes exploren la web 2.0 a partir de una temática específica logrando complejizar el uso de las herramientas online desde un uso social a un uso académico; de divulgación; cultural. 
  • Que los docentes se capaciten (a través de los dossiers explicativos) sobre el uso de plataformas 2.0. 

Accedé a los requisitos del concurso y al formulario de inscripción (ver abajo: recurso relacionado).

Habrá importantes premios en equipamiento para la escuela y el docente.

Envíos de trabajos
Por correo electrónico: Enviar los archivos (formulario de inscripción, proyecto, presentación y anexos) como adjuntos a la siguiente dirección de correo electrónico: premioconectarigualdad@educ.gov.ar.

Por correo postal: Enviar los documentos y materiales (formulario de inscripción, proyecto, presentación y anexos) en un CD o DVD en sobre cerrado a la siguiente dirección postal: Callao 1046, 3º piso, CP 1023 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Más información en http://concursos.educ.ar.

lunes, 17 de septiembre de 2012

TALLER DE POESÍA ORGANIZADO POR BIBLIOTECA RURAL 25 DE MAYO



Taller “La poesía” sugerencias para trabajar con selecciones literarias en los distintos niveles de la escolaridad.
 Plan Nacional de Lectura- Ministerio de Educación de la Nación. 
A cargo de la Capacitadora: Angela Gentile Profesora de Literatura y Lengua Italiana, desarrollado en el Aula Magna de la EP N° 62 de 25 de Mayo el día 14 de setiembre de 2012, organizado por Biblioteca Rural.

jueves, 13 de septiembre de 2012

FELIZ DÍA BIBLIOTECARIOS!!!!

En el Día del Bibliotecario comparto con ustedes esta hermosa charla con la Bibliotecaria de mayor trayectoria del Distrito. 

UNA BIBLIOTECARIA POR VOCACIÓN

Reportaje a Lela Arrospide: más de 40 años como bibliotecaria.

Lela habla rápidamente y se entusiasma cuando comienza a contarnos un poco de su vida. Por momentos se emociona y pareciera que las lágrimas van a brotar de sus ojos, pero se recompone y esboza una sonrisa franca. Su nombre es Nélida Arrospide, pero, como esos personajes que trascienden mas allá de cualquier nombre, para todos nosotros es simplemente Lela. Quiénes la conocemos desde hace años, no podemos sino identificarla con un lugar: la biblioteca de la Escuela de Educación Media Nro. 1 de 25 de Mayo. Lela es y será para siempre la bibliotecaria de la Escuela de Comercio. Con motivo de festejar el Día del Bibliotecario, nos pareció un acto de justicia homenajear a alguien que lleva más de cuarenta años honrando la profesión de bibliotecaria. 

E.D.: Contanos un poco cómo fue que comenzaste con tu profesión. ¿Dónde estudiaste? ¿Por qué motivo elegiste ser bibliotecaria?

L.A.: Estudié en el Instituto Superior de Bibliotecología Nro. 8 de La Plata. Me recibí en el año 1988. Elegí ser bibliotecaria porque siempre me gustó leer, atender al público, tratar con la gente. Pero, lo que más me gustaba era ayudar a los alumnos a investigar. Mi sueño era ser un referente de la biblioteca.

E.D.: ¿Cómo fue tu carrera como bibliotecaria?

L.A.: Yo comencé como bibliotecaria en la Escuela Media Nro. 1, que en esa época todavía era Escuela de Comercio, en 1971, ya que había hechos un curso en la ciudad de Buenos Aires sobre Bibliotecología y ello me habilitaba para trabajar. Más tarde pude estudiar la carrera. Fui una de las primeras bibliotecarias del Distrito. 
En la Escuela Media Nro. 1 trabajé desde 1971 y todavía hoy continúo en ejercicio. Años después ingresé como bibliotecaria en el Instituto Superior de Formación Docente Nro. 28. En este cargo estuve hasta el 2006 cuando pasé a ser Pro-Secretaria.

E.D.: Y tus comienzos, ¿cómo fueron?

L.A.: Cuando comencé en la Media Nº 1 la biblioteca prácticamente no existía. Yo organicé la biblioteca realizando un proyecto llamado Campaña del Libro: recorría las calles de la ciudad solicitando donaciones de libros bajo el lema “Donar el libro es ofrecer amistad”. Realmente es reconfortante haber hecho tanto esfuerzo para lograr el crecimiento de la biblioteca y sentir el orgullo de poder decir que, en la actualidad, la biblioteca, aparte de ser escolar, está abierta al barrio y cuenta con un gran volumen de libros, todos actualizados.


E.D.: ¿Cómo era la biblioteca de entonces?

L.A.: La biblioteca funcionaba en la vieja escuela de calle 10 entre 26 y 27. Tenía poco espacio, pero más tarde fue ganándose un lugar más amplio y más importante dentro de la escuela. Debo decir que conté, y todavía cuento, con el apoyo de todos los directivos que pasaron por el Colegio y de toda la comunidad educativa. Eso me dio impulso para seguir bregando por la actividad que desarrollo.
Después de unos años se amplió la planta funcional de la escuela, las cosas cambiaron, la biblioteca tuvo un gran impulso y aparte tuve muy buenos compañeros, como Silvia Arrospide, Evangelina Drachenberg, Marita Deleris y en la actualidad a Malena Vita. También tengo que nombrar a Marta Hafford y Elisa Miglerini, quiénes, pese a no ser bibliotecarios, siempre colaboraron con la biblioteca de la escuela. Todos ellos contribuyeron a que la biblioteca creciera cada vez más.

E.D.: ¿Cómo fueron adquiriendo libros?

L.A.: Al principio se consiguieron muchos mediante donaciones, por aquella campaña de la que te hablé al comienzo. Yo siempre digo que la biblioteca se amplió gracias al apoyo de todos mis compañeros bibliotecarios, con los que siempre estuvimos tratando de conseguir fondos para la compra de textos. También contamos con el apoyo del Ministerio de Educación y fue muy importante la participación en el Programa PRODYMES, en dónde se recibió una gran donación de material bibliográfico.

E.D.: ¿De qué manera acceden los alumnos al material?

L.A.: En la biblioteca siempre disponen de los libros de las distintas asignaturas para usarlos libremente. Podemos decir que no sólo es una biblioteca para estudio e investigación sino también para lectura recreativa.

E.D.: ¿Qué opinión tenés sobre los alumnos de hoy como lectores? ¿Tienen hábito de lectura o antes se leía más?

L.A.: Yo creo que los chicos de hoy leen y que en general no hay demasiada diferencia entre mis primeros años y la actualidad. Por supuesto que es distinto lo que leen, aunque haya textos clásicos que nunca están desactualizados. Pero los alumnos siempre estuvieron acostumbrados a usar la biblioteca. Mi tarea consistió en ayudarlos, orientarlos y ser un buen referente dentro de la biblioteca. Quiero destacar que mi tarea fue ayudada por los otros bibliotecarios de la escuela, es decir, siempre se trabajó en equipo, con buenas relaciones, apoyándonos unos a otros y tratando de satisfacer las necesidades de toda la comunidad educativa de la Escuela.

E.D.: ¿Creés que la informatización de las bibliotecas es importante?

L.A.: La informatización es muy positiva. Es importante para tener material actualizado, ubicar los libros y agilizar la tarea del bibliotecario.

E.D.: ¿Sentís que existen diferencias entre ser bibliotecaria cuando te recibiste y ser bibliotecaria en esta época?

L.A.: La verdad es que no encuentro diferencias, porque siempre trabajé con grandes grupos humanos, rodeada de afecto y con el apoyo de mis compañeros y de los alumnos.

E.D.: ¿Qué les dirías a las bibliotecarias que recién comienzan o a aquellas que hoy están estudiando?

L.A.: Desde mi experiencia, con mis 38 años de antigüedad como bibliotecaria, les diría que sigan trabajando con entusiasmo, para acercar los alumnos a los libros y formar lectores. Que no se van a arrepentir de haber elegido esta profesión.

E.D.: ¿Y a los alumnos?

L.A.: A los alumnos les diría que se acerquen a las bibliotecas, que investiguen, que lean, que descubran lo importante que es leer, que adquieran el hábito de la lectura, que los ayudará a crecer y ser mejores.

E.D.: Te doy las gracias Lela por haber compartido con nosotros este momento tan grato, por hacernos sentir tan bien representadas y por mostrarnos el camino a todas las que hemos elegido esta maravillosa profesión. Te cedo el cierre de esta charla para que digas lo que sientas. Muchas Gracias.

L.A.: Muchas gracias a vos por haberme llamado. Una cosa que no quisiera dejar de destacar es que, si bien me jubilé de la Escuela Media Nro. 1, también soy bibliotecaria del Instituto Superior de Formación Docente Nro. 28, en dónde me sentí muy cómoda y orgullosa de haber trabajado durante tantos años. En la actualidad nuevamente me desempeño como bibliotecaria, aunque estuve durante unos años como Pro-Secretaria de la Unidad Académica.
Por último quiero decir que aunque ya pronto me voy a jubilar, me siento feliz de haber trabajado en lo que realmente fue y será mi vocación. Me voy a llevar el mejor de los recuerdos de mis directivos, de mis compañeros y de los alumnos. Para terminar quiero decirles que los quiero mucho a todos y que les deseo un muy feliz día a todos los bibliotecarios.

miércoles, 12 de septiembre de 2012

VIDEOCONFERENCIA BNM


Cuarta Videoconferencia de Conservación de la BNM titulada “Proyectos para la puesta en valor de colecciones de bibliotecas, archivos y museos”.

El encuentro del dìa 7 de Septie
mbre contò con la presencia de la Lic. Graciela Perrone, Directora de la BNM y el equipo de conservación de la Biblioteca, la conservadora Geraldhyne Fernández, del Departamento de Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural de la Provincia de Santa Fe, y el equipo de Conservación del Museo Roca representado por la Lic. Fabiana Savall y la Prof. Cecilia Mayorga



INICIO DE CAPACITACIÓN "LA BIBLIOTECA COMO CENTRO DE RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE" CREA

CICLO DE CHARLAS

ENTREGA DE PREMIO A BIBLIOTECA DE EP N° 3 DE LOBERÍA

NOTA DEL DIARIO ECOS.COM DE LOBERÍA.

Entregarán un premio a la biblioteca de la Escuela Nº 3
Lunes, 10 de Septiembre de 2012 08:59
La Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina (Abgra) entregará hoy un premio a la loberense Laura Del Hoyo, por el proyecto que desarrolla en la biblioteca de la Escuela Nº 3 de Lobería.

En un acto a realizarse hoy en la Biblioteca Nacional, en la Capital Federal, con motivo del Día del Bibliotecario, Abgra premiará la iniciativa de Del Hoyo de utilizar las redes sociales como herramienta en la biblioteca escolar.

A principio de año Del Hoyo creó una página en Facebook con el fin de difundir las actividades que se desarrollan en la biblioteca “El Duende las Mil Maravillas”.

“Decidí que teníamos que empezar a utilizar los recursos tecnológicos. Hay algunos de los alumnos que ya tienen Facebook y ese medio me parecía útil para acercar recursos a los alumnos y a las maestras”, explicó la bibliotecaria de 25 años.

A través de su contacto con el Centro Nacional de Documentación e Información Educativa (Cendie), Del Hoyo recibió poco después un mensaje de Cristina Planas, asesora de ese organismo, solicitándole información del proyecto que desarrollaba en la Escuela Nº 3.

“Ella se interesó en nuestra página en Facebook y me pidió autorización para difundir mi trabajo entre los directivos del Cendie, porque era el tipo de trabajo que ellos estaban buscando como modelo”, dijo.

Hace 15 días Planas le informó a Del Hoyo que la Abgra también se había interesado en su trabajo y que la había ternado para otorgarle un premio.

Poco después la joven loberense se enteró de que en realidad la Asociación de Bibliotecarios ya le había dado el premio.

Fue así que recibió una invitación para participar del acto que Abgra realizará hoy en la Biblioteca Nacional con motivo del Día del Bibliotecaria, que se conmemora el próximo jueves.

En ese acto Del Hoyo recibirá el premio. “Tengo 25 años y no esperaba que me pasara esto”, dijo emocionada. “Estoy muy contenta a nivel personal por los logros laborales y por la institución”.

“Tengo la suerte de estar en una escuela donde la biblioteca está incluida en el Proyecto Institucional desde el primer momento”, agregó. “La directora de la escuela, María Isabel Labandíbar, hace una labor en la cual jamás deja afuera a la biblioteca ni a ningún actor que esté dentro de la institución. Todos trabajamos de manera articulada”.