Todos tenemos tan interiorizado Google como recurso para identificar fuentes de información relevantes que apenas nos damos cuenta o nos molestamos en investigar otras opciones. Sin embargo y a pesar del buen servicio que nos presta el buscador, existe una manera más rápida y segura de identificar información relevante sobre un tema.
Así es como empezaba este antiguo artículo que publique sobre como identificar fuentes de información relevantes utilizando Deliciuos allá por diciembre de 2010. Ahora, esta realidad sigue estando plenamente vigente y por eso creo que ha llegado el momento de reescribirlo y darle una nueva vida ampliando el número de alternativas.
No me mal interpretes, Google sigue y seguirá siendo una estupenda herramienta de búsqueda y localización de información.
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AQUÎ
Ya hace tiempo que decidí compartir virtualmente lecturas, trabajos, investigaciones e iniciativas sobre la lectura y la literatura.
Listado de aquellas publicaciones (tanto de naturaleza académica y universitaria como divulgativa y profesional) que son accesibles, de forma gratuita, a través de Internet, sobre estudios, ensayos, informes académicos sobre la temática de las aplicaciones educativas de las tecnologías digitales: el elearning o docencia virtual, los entornos personales del aprendizaje, la integración escolar de las TIC, los portafolios electrónicos, las redes sociales y el aprendizaje, la web 2.0 en educación, etcétera. Para confeccionar este índice de revistas he manejado dos bases de datos de publicaciones electrónicas: DOAJ Directory of Open Acces Journals (Education) y e-Revistas Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas. Y también, por supuesto, el buscador Google. 
