viernes, 18 de julio de 2014

Feliz Receso Escolar

Estimadas Bibliotecarias:
 
Después de un comienzo de año de arduo trabajo en el que felizmente hemos podido concretar las metas propuestas llegó el merecido descanso del receso invernal. Les deseo muy felices vacaciones y nos encontramos en el próximo cuatrimestre

Feliz Receso Escolar
Saludos.

Evangelina Drachenberg
Bibliotecaria Capacitadora en Región 24
CENDIE

FELIZ RECESO ESCOLAR
























LES DESEO UN FELIZ RECESO ESCOLAR ACOMPAÑADO DE BUENAS LECTURAS...


HISTORIAS CON SUSPENSO, RISAS Y AVENTURAS.

EN VACACIONES DE INVIERNO!!! 
MIÉRCOLES 23 Y MIÉRCOLES 30 DE JULIO! QUE SE VENGAN LOS CHICOS!
EN LA UGC1 , INDEPENDENCIA 84, MORÓN NORTE. A PASITOS DE LA ESTACIÓN!!
HORARIO 16HS
ENTRAD LIBRE Y GRATUITA!!
HISTORIAS CON SUSPENSO ..RISAS ..AVENTURAS Y RISAS!!!
CUENTO RODADO TE ESPERA!!!!!
Ilustración Graciela Rodó Boulanger

jueves, 17 de julio de 2014

La primera biblioteca escolar y digital del siglo XXI

La primera biblioteca escolar y digital del siglo XXI
Educación Fundación Telefónica Competencias digitales para el aprendizaje
La Biblioteca Escolar Digital (BED) del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez es una herramienta útil y eficaz para todas las personas interesadas en el uso y la incorporación de las TIC en la educación.
La revolución cultural del Renacimiento impactó de lleno en la sociedad europea cuando se produjo una extensión multitudinaria de la información empaquetada en forma de libros. Los libros abrieron la puerta hacia el conocimiento. Como escribió Umberto Eco, “los libros son esa clase de instrumentos que, una vez inventados, no pudieron ser mejorados, simplemente porque son buenos. Como el martillo, el cuchillo, la cuchara o la tijera.” Sin embargo, en el presente su hegemonía en el aprendizaje se bate con el auge de los dispositivos tecnológicos, los nuevos contenedores más versátiles, para contener y transformar la información. Es un secreto a voces de nuestro presente: de la revolución cultural hemos pasado a la revolución de la información por la comunicación.
Internet es la imprenta de nuestro época. “Imagina un mundo en donde cada persona del planeta pueda tener acceso libre a la suma total de todo el conocimiento humano”. Así narraba Jimmy Wales, el creador de Wikipedia, su fundación. Los dispositivos tecnológicos no solo cargan, transportan y ofrecen información, sino que además la actualizan, la transforman y la personalizan a un ritmo vertiginoso. El cambio social y tecnológico del presente es el más acelerado de la historia de la humanidad.
En esta línea, la Biblioteca Escolar Digital es, por un lado, una completa biblioteca de recursos educativos catalogados de acuerdo a su uso que puedan ser utilizados tanto por alumnos como profesores para afianzar los procesos de aprendizaje. Por otro lado, es también un centro de conocimiento del uso de la TIC en la educación con acceso a herramientas, buenas prácticas y artículos.

miércoles, 16 de julio de 2014

REVISTA ANALES DE LA EDUCACIÓN COMÚN. “Formación Lectora”

Confío en que no tendré  lector seguido. Sería el único que puede causar mi fracaso y despojarme de la celebridad que más o menos zurdamente procuro escamotear para alguno de mis personajes. Y eso de fracasar es un lucimiento que no sienta a la edad.
Al lector salteado me acojo. He aquí que leíste toda mi novela sin saberlo, te  tomaste lector seguido e insabido al contártelo todo dispersamente y antes de la novela. El lector salteado es el más expuesto conmigo a leer seguido.
Quise distraerte , no quise corregirte, porque al contrario eres el lector sabio, pues practicas el entreleer que es lo que más fuerte impresión labra, conforme a mi teoría de que los personajes y los sucesos sólo insinuados, hábilmente truncos, son los  que más quedan  en la emoción y en la  memoria.
Te dedico mi novela, Lector Salteado; me agradecerás  una sensación nueva: leer seguido. Al contrario, el lector seguido tendrá la sensación de una nueva manera de saltear; pero trato de no pensar en que me ocurrirá el inverosímil lector seguido.
INGRESE AQUÌ

Guía de sugerencia prácticas para el rescate de colecciones dañadas por el agua

Esta Guía presenta las distintas etapas  del trabajo de rescate de materiales dañados por el agua y describe los procedimientos para recuperar los documentos de acuerdo a la naturaleza de los mismos. Además contiene el desarrollo de una  experiencia real de rescate de documentos, realizada en la EP Nº 10 de la ciudad de La Plata, a raíz de la inundación que sufriera la biblioteca de esta escuela por el temporal que azotó esta localidad el día 2 de abril de 2013.

http://www.abc.gov.ar/recursoseducativos/node/125